学校信息化建设案例

学校信息化建设案例

我校于2010年11月异地新建，2011年9月1日正式启用。学校占地47亩，建筑面积6297.3平方米（教学楼3913平方米、明德楼1327.32平方米、办公楼1056.98平方米）。现有24个教学班，在校学生1270名，教职工63名。300米跑道的塑胶操场，功能室齐全，内部配置按照省规范化学校的标准配备。学校信息化建设在当时全县是比较好的，我们有一个微机室，能够满足最大班额的每生一机上信息课。全校24个教学班全部安装了电子白板，每位教师一台电脑供备课使用。教师平时上课使用电子白板已经成为习惯，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂容量和效率。我们学校还配有一个自动录播室，有什么活动我们可以全校各班级进行现场直播。我们建立了校园网，能够达到资源共享。和电信公司联合建立了家校平台，学校有什么信息及时发布到平台上，让家长及时了解学校和学生的情况。

虽然在学校信息化建设方面我校已经迈出了一大步，但是还有一些方面不足，比如教师信息技术使用能力不足，各项规章制度不够规范，所以我校下一步做出以下打算：

（一）加强资源建设，提高应用质量。

1．加强校本资源库建设。一是从学校教育信息库（收集教学法规，学校基本信息）、课件素材库（为学校老师制作课件提供一些基本素材）、

课件交流库（收集各学科老师做的一些优秀课件，供大家参考）、课件交流库（收集各学科老师做的一些优秀课件，供大家参考）、教研论文库（多渠道、全方位收集论文，供老师参考）、教学参考（提供各学科相关的教学资料、优秀教案、备课参考、复习指导及各学科、各年级试题库、图片库）等方面建立具有我校特色的优质教育教学资源库。二是每学

期开展一次优秀教学案例、设计、课件的评优活动，不断充实校本资源库。

2．加强资源整合应用与研究。积极借鉴兄弟学校的成功经验和典型做法，深入开展网络环境下教育学的探索与实践。每学期由教科室组织编发一次资源应用指导专刊，组织专题培训级优秀研究成果评选活动，营造浓厚的信息技术应用研究氛围。

3．开展信息技术应用评比活动。开展信息技术教学应用研讨课、示范课、观摩课等形式多样的课例研讨活动；开足开齐信息技术课，教师有教案、学生有作业，教学计划全面落实，加大对学生信息技术培训和培养力度，组织教师、学生参加国家省市各类竞赛活动。按照“讲求实效，逐步提升”的原则，形成“光盘播放常常用、资源下载人人会、网络教室科科用”的良好局面。

（二）加大师资培训力度，提高教学应用水平。

1．做好校本培训。配备专任的信息技术学科教师2名，坚持每月教师每人应用信息技术进行教学培训不少于2次，加强信息技术课教师的专业培训及继续教育。配备网络管理人员1名，提高学校网管员的专业技能和管理水平，切实保障校园网的正常运行。网管人员培训以电教中心培训为主、学校自主学习为辅的形式组织实施，每学期集中培训一次。

2．做好外出培训。组织教师积极参加教育局组织的骨干教师培训，完成对全体教师计算机基础知识和网络基础操作、课件制作技能的培训，使全体教师能应用信息技术开展学科教学。