六上劳技第一单元插孔灯笼

班级： 六（2）班 备课人： 单 元 课时数 3 相对于以前的劳动与技能教材来说，这学期六年级的劳技课程在难度上有一定的提升。插孔灯笼这个单元主要研究的是插孔灯笼的制作，如何用吹塑纸制作出各种各样立体图形的作品，如何用吹塑纸实现不同的拼接和插接，如何利用吹塑纸的剪，折，切割，拼第_1_单元 ___插孔灯笼__ 教 材 分 析 接等方法实现平面到立体的改变。如何用单片插接和瓶式插接进行插孔灯笼的制作。这些都是这个单元要解决和操作的重要任务。 1.能够利用吹塑纸制作出立体的插卡 教 学 目 标 2.利用切割和拼插实现立体插卡 3.会使用单片插接和瓶式插接进行插卡灯笼的制作

教学重点： 用吹塑纸的不同插接方式进行设计不同的立体物体。 如何在一个物体的设计中应用到不同的插接方法。 教学难点： 教 能根据自己的设计采用合适的插接方法完成简易宫灯的制作。 学 重 难 点

班级： 六（2）班 备课人： 课题 插孔灯笼 课型 新授 上课日期 9月 5日（星期五） 1.让学生了解吹塑纸和卡纸的区别及各自材料的优点 2.让学生学会利用单片插接和瓶式插接组合不同的立体模型设计 3.吹塑纸的不同折法会带来不同的立体效果 课 4.让学生制作立体的插卡模型 时目标 重点： 1.了解吹塑纸和卡纸的区别及各自的优缺点。 2.如何把吹塑纸改造成立体的物体 重 难点 难 3.正确折叠吹塑纸 点 4.用单片插接的方法和瓶式插接法方法来完成制作 1.让学生观察不同插卡的设计，启发学生根据已有的工具材料设计制作插卡 教2.利用单片插接和对称折叠插接 学 3.根据插片制作过程中可能出现的问题进行交流 核心任务 PPT，光盘，视频 教学资源

教学过程 随笔 1.简单介绍下吹塑纸和卡纸及它们各自的优缺点 （1）吹塑纸质地柔软，可以通过剪，折，切割，拼插等方法实 现从平面变成立体。但是也很容易弄坏 （2）卡纸相对来说就比较坚硬，但是插接等就比较困难 2.如何正确使用吹塑纸 （1）横折和竖折是不一样，顺着纹理比较容易对折且平整，和 瓦楞纸的特点有些相似。 3.画一画，刻一刻 （1）参照书本动手做一做 （2）根据自己的爱好来设计不同的图形，利用美工刀。 4.如何实现拼插的方式进行立体作品的组合 （1）介绍单片插接和瓶式 （2）让学生照着书本上的来做 （3）进行创新改造，用这两种方式设计自己喜欢的其他物体 5.总结分享 教学过程： (1)在刻吹塑纸片中出现了什么问题？ (2)怎么样才能又快又好地刻出各种形状的插片？ (3)还知道哪些其他的拼插方式？

板书设计： 活动一：立体插孔 板书 设 优点 缺点 计 插卡 坚硬 不易插接 吹塑纸 软 容易插接 教后反思