创建足球特色 打造学校品牌

创建足球特色 打造学校品牌

——潜江市王场镇小学校园足球特色学校申报材料

一、学校基本情况

潜江市王场镇小学位于王场集镇东岳街10号，学校始建于1946年。曾被评为全国继续教育培训示范学校、省电化教育示范学校、省教改名校、市体育特色学校、市教育教学质量先进单位、市平安校园等荣誉称号。

学校规模及师资：学校占地面积18604平方米，建有三栋教学楼，校舍面积5724平方米；运动场面积5600平方米。学校现有教学班19个，在校学生1121人，教职工75人，其中专职体育教师3人，兼职体育教师6人。

办学条件及设施：学校体育教学设施齐全，配备体育器材保管室、200M塑胶环形跑道、篮球场2块、足球场2块、排球场1块、乒乓球桌10台。

学校办学特色：王场小学是市奥运特色学校。奥运文化特色创建按照确定特色、建设特色、成就特色三个阶段稳步推进。目前，展示区、运动区、宣传区、专题区、教学区的布置焕然一新。走在校园里，能感受到浓厚的奥运文化气息。同时还编辑出了校本教材《奥运城市》四册，供三至六年级使用。 二、学校主要优势

1、地理位置优越。地处集镇中心，交通便利；服务区面积广，人口密集，学校生源逐年增长。

2、育人环境优良。学校环境优良，教学设施齐全，校园人际和谐，干部作风务实，教师治学严谨。

3、教师队伍优秀。教师的敬业精神和扎实的工作作风得到社会及家长的广泛认可，特别是体育专职教师学历高，业务精湛，教学效果优良。

4、办学成绩优异。学校的教学质量、体育竞技比赛成绩在全市一直名列前矛，尤其是在市小学生田径运动会比赛中，历年来都位居前八强。1999年我校运动队还获得过市团体总分第一名的辉煌成绩。曾被评为体育特色学校，社会满意度高，声誉好。 三、开展创建活动以来

（一）、严密组织领导，健全工作机制

1、学校成立了校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。组长：龚则贵（校长），副组长：付玉林、祝紫玉、张显锋，成员：学校中层干部以及各年级组长、班主任、体育科任课教师。学校各分管年级领导、教务处，德育处、总务处、工会、大队部及各年级组等密切配合，互相协调，共同做好足球工作的组织和开展。

2、学校为了保证校园足球工作的顺利实施，拟定发展规划，制定工作计划，出台了《足球教学管理制度》《课余训练和竞赛规定》《运动员奖惩制度》等，学校还与校足球成员的家长签订了安全责任状，以确保足球工作的顺利开展。

（二）、创造良好条件，保障特色推进

1、 配齐配强体育师资。在学校师资相对短缺的情况下，我们优先配齐了3名专职和6名兼职体育教师，确保足球工作的顺利开展，其中体育专业毕业的程俊老师为足球专职教师，专门负责校园足球活动的开展。为了切实提高体育教师的教学水平，我校通过“走出去，请进来”，“老少帮扶”等多种形式，对体育教师进行培训。学校在每年三月和十月的教学开放月中，都要开展体育教师优质课评比，以此提高体育教师的教学技能。

2、落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练都计入工作量。每学年还为体育教师购置服装，优先解决体育教师生活上的困难，保证体育教师在评优评先、工资待遇、职称评定等方面享受同等待遇。

3、场地设施建设完备。学校足球场原来是一块不平整的草坪，上面建有一个简易的足球场。2014年11月，学校对足球场进行了重新改造，不仅平整了草坪还重新装备了两副五人制足球的球门，建成了两块五人制足球场，另投资2多万元购置足球及训练设备，以满足全校学生上足球课的需要。

4、体育经费保障充足。目前，学校的公用经费充足，办学条件良好，设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，体育教育经费不低于全年公用经费的10%，能保证体育和足球工作的正常开展，能保障足球队教学和参加各级各类竞赛的活动经费。

（三）、开展足球教学，提高学生素养

1、 办学理念先进。我校是奥运特色学校，提出了“更快、更高、更强” 的校训，以及“办学条件标准 ，奥运文化浓厚， 教学质量

优异”的办学目标，强调把“塑造学生健全人格、促进学生和谐发展、培养学生成人成才”作为学校教育的核心理念，把学校体育工作放在与德育、智育并重的位置上来发展，大力弘扬、宣传科学的体育文化，营造浓厚的“奥运”文化氛围，使全体师生重视体育，喜欢体育，参与体育。

2. 保证体育时间。我校按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动。学校把足球作为必修内容，每班每周开设一节足球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。

3、开发足球课程资源。学校充分利用体育教师专业优势，进行足球校本课程《阳光体育之快乐足球》的编写。该教材从学校的实际出发，根据足球课的教学任务要求，从教学内容着手，采取以教案的形式编写，课与课之间衔接紧密，便于学生学习。同时，在练习中多采用活动性游戏的形式，使学生在近似比赛的情况下，学习掌握技术。

4、营造校园足球文化。学校十分重视足球文化的营造。我校对外宣传栏始终有一块足球专栏，宣传我校开展足球运动的情况，此外体育教师还积极创编了足球操，大课间时，全校师生齐做。我们还在校园网站上开辟了专门的校园足球平台，以报道足球活动。

5、开展足球主题活动。为了保证创建足球特色工作的顺利推进，学校特拟定2015至2019年的年度目标，按目标稳步推进，实施到位。2015年，足球特色启动年；2016年，足球特色推进年；2017年足球特色强化年；2018年足球形成年；2019年足球特色年。并把足球纳入主题活动：三月：趣味球类运动会。四月：足球校际交流。五月：足球“校园杯”联赛。六 月：足球画展。九月：观足球比赛或足球知识讲座。十月：我与足球征文、田径运动会。十一月：足球“超级杯”联赛。十二月：足球明星评比。

（四）、严格训练管理，科学实施训练

1、学校足球队的训练。我们将校级男子足球队，分为 A、B、C三个梯队，进行有针对性的足球训练。 我校足球队教练在课外活动时间就会带队，开展扎扎实实的训练，常年坚持，从不间断。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，整个训练计划做到了科学有效。

2、建立班级足球队并搞好训练。全校一至六年级各班，由班主任负责，成立班级男、女足球队，通过班级的内部训练比赛，为年级和校足球队提供后备力量。

3、加强校际足球活动交流。我校积极开展与周边学校足球交流活动。2014年底，我校承办了两场校级足球友谊赛。并派出校足球队到其他兄弟学校进行交流，学习先进学校的经验，以提高校足球队的竞技水平。

4、认真组织校内足球联赛 。学校一至六年级每学年都要开展同年级足球联赛。在整个学年度中，我校足球联赛将分为两个阶段进行。五月进行“校园杯”足球联赛，十一月进行“超级杯”足球联赛。各年级、各班都要组队参加。

四、取得主要成绩

创建活动以来，我们按照上级主管部门的要求做了许多工作，也取得了一定成绩：1、被市政府评为教育教学先进单位。2、被市局评为市体育工作先进学校。3、体育教师优质课教学比武获市一、二等奖。体育教师在《潜江教育》发表论文多篇。4、承办校际足球友谊赛，赛况激烈，成绩优异。5、发表关于足球比赛的新闻报道三篇。

虽然，我校的足球特色创建工作还刚刚起步。但我们会在今后的实践中更加勤勉地工作，更加大胆地探索，更充分发掘足球特色的丰富内涵。相信在各级领导的关怀下，在全校教职员工的通力合作下，我校足球特色创建工作将更加顺利，成果将更加辉煌！