科技节活动方案

科技节活动方案

黄洋小学科技节

活动方案

一、指导思想

为培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，并能使学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将于2017年9月中旬举办“黄洋小学科技节系列活动”，以此来促进我校的科普教育工作。本届科技节将结合我校实际，本着“面向全体，注重实效”的思想开展活动。

二、活动时间：2017年9月中旬——11月中旬 三、活动对象：全体师生

四、活动主题：科技、环保、创新 五、活动要求：

1．坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

2．体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

4．整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

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六、活动内容： 比赛参与 时间项目 组织人 实施人 类别 对象 安排 科技节启动仪式暨“放 胡江 9.12 全体师生 杨光润 飞梦想”风筝放飞活动 （胡江 9.19 读一本科普书籍 全体师生 李长城 即“三个出一期科普板报 所有年级 各班主任 各班班委 9.20 一”活动） 前 看一场科普电影 所有年级 李长城 各班主任 9.27 期 热 身 类 “节能减排，变废为宝” 所有年级 胡江 各班班委 10.12 展手工制作展 示三至五年胡江 祝红花 10.18 科技手抄报比赛 评级学生 比三至五年李长城 苟玉霞 10.27 科学幻想画比赛 类 级学生 《十万个为什么》科普三至五年李长城 种子琴 10.31 知识竞赛 级学生 现 科学家故事会 所有年级 李长城 余红霞 10.31 场 三至五年李长城 胡江 11.2 电脑绘画比赛 比 级学生 赛 魔方或魔尺比赛 所有年级 李长城 余琼芳 11.7 类 低年级特色活动 一、二年李长城 吴旻烜 11.7 创意折纸比赛 级学生 校园科普讲座 所有年级 强丽萍 强丽萍 11.7 各项活动具体实施细则见附件。 3

附件：

（一）科技节启动仪式暨“放飞梦想”风筝放飞活动 主题：科技、环保、创新 启动仪式负责人：胡江 时间： 2017.9.12 地点：操场

（各班主任负责组织自己班学生放飞，风筝学生自带。） （二）前期热身类（即“三个一”活动） 1．读一本科普书籍（各班主任负责）

专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志。

时间：每日班队活动时间。 2．出一期科普板报（各班主任负责） 专题板报：每班出一期科普黑板报，要求版面设计合理，突出主题，图文并茂。

3．看一场科普电影（科学教师负责提供视频，班主任组织观看） 科学教师负责提供科普电影《未来小子》，班主任下载后，利用本班多媒体，组织学生观看。

（三）展示评比类

1．“节能减排，变废为宝”手工制作展

利用包装盒、饮料瓶等废旧物品制作手工制品，体现“节能减排，变废为宝”的主题。

参赛对象：所有年级 作品要求：

（1）必须手工制作，不能是买来的拼插模型； （2）作品必须标名班级姓名。

展评程序：每班选送5-10件手工作品参赛，班主任自行安排将参赛作品送往展示地点，学校统一安排时间，组织学生集体参观。

2．科技手抄报展评 参赛对象：三至五年级 作品要求：

手抄报统一用8k纸；

作品要贴上标签（班级、姓名）；

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（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。

（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。

展评程序：每班选送3-6幅作品，由学校统一安排展板展示。 3.科学幻想画比赛

少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。

参赛对象：三至九年级学生 作品要求： 画种不限；

（2）参赛作品规格为8k纸，作品要贴上标签（作品名称、班级、姓名）。

展评程序：每班选送3-6幅作品，由学校统一安排展板展示。 （三）现场比赛类

1．《十万个为什么》科普知识竞赛 参赛对象：三至六年级学生

比赛程序：每班选送三名参赛代表，现场答题。 竞赛题目、小主持人选拔、主持稿： 布置会场、奖状： 评委成员、颁奖领导：

2．科学家故事会（各班主任负责） 以“科学家的故事”为主题，利用课余时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）。

参赛对象：所有年级

3．电脑绘画比赛（由微机教师负责） 参赛对象：三至九年级学生

利用电脑绘图软件，绘制图画作品，主题不限。由微机老师现场打分。每班选出前三名学生进行奖励。

4．魔方或魔尺比赛 参赛对象：所有年级

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参赛程序：每班选出代表若干名，自带比赛用品，参加学校统一组织的现场比赛。

比赛办法：（学校准备秒表，安排裁判）

魔方以最快拼出一面的为胜，取前三名，并记录最快记录；

（2）魔尺以最快扭一个球的为胜，取前三名，并记录最快记录。 5．低年级特色活动：创意折纸比赛 参赛对象：一、二年级学生 比赛地点：操场 比赛细则：

（1）学生们同时在操场上进行现场折纸，由班主任推荐5-10人，代表班级参加年级比赛

（2）选出一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名，进行奖励。 （所用的材料全部学生自己准备。） *校园科普大讲座

学校将请科协人员到学校作科普知识宣传活动。 七、活动组委会 组 长：杨光润 副组长：李长城

成员：班主任及相关人员

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