一、活动目的
通过班会让学生领会到诚信是中华民族优良的传统,这种美德的核心是真诚,懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“诚信在我心中”为口号,号召同学们以诚信为做人的原则,做一个诚实守信的人。
二、活动时间
三、活动形式: 小品串演、朗诵、讨论、举例子、讲故事、
四、活动准备
1、排练小品《95分吗?》、《友情》等
2、收集班中诚信的正反例子,对这些例子进行讨论。
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。
五、活动过程
<一>、激励引入,明确目标。
诚信,即诚实守信,用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话,办老实事”。可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越光大华夏,充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们,让我们以“诚信在心中”为口号,在浓缩一节班会课上一起来探讨,去领会吧!(宣布班会课开始)
<二>、展示学生收的有关诚信的名言名句进行交流互动。
(如:1.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”
2.“ 精诚所至,金石为开。”
3.“不信不立,不诚不行。”
4.“诚实是智慧之书的第一章。”
5.“诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。”
6.“言必信,行必果。”等)
<三>、让学生举出古今中外“诚实守信”的事例。
1、列宁打碎花瓶的故事。
2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶到来。突然,原来晴朗的天空突然刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论,宋奶奶可能不会来。正在这个时候,宋奶奶不顾漫天风沙,满脸笑容地走下汽车,来到孩子们中间,一位老师感动地说:"天气不好,您就改天再来吧!"宋奶奶说:"不,我不能失信,应当遵守诺言。"
3、季布,汉朝人,他以诚实守信著称于世。时人谚云:得黄金百两,不如得季布一偌。“意思是说,季布说出的一句话,比金子还要贵重。后来,季布跟项羽战败,为刘邦通缉,不少人出来掩护他,使他度过了危难。最后,季布凭借着诚信,还是受到了汉王的重用。
4、李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,从不食言。有一次,有位老友请他作一副画,李苦禅欣然应允。无奈,李苦禅因有事在身,未能及时完成画作。不久,当他接到老友病故的布告后,内心愧疚,既趋画案,画了副百莲图,并郑重其事地题上老友的名字,盖上自己的印章。随后携至后院,肃立将画烧毁。事后,李苦禅对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”
<三>、举出班上有哪些诚实的同学,说说他们的'事迹。又有哪些不诚实的同学,具体表现在哪些方面?
严文伶是个诚实的学生,在一次单元测验中时,老师漏扣了一道题目的分数,她及时对老师说:“老师你少扣了我二分。”这种诚实的精神,受到赞扬。而本班的廖育明同学,在操场拾到同学的钱时,没有交还同学,而是将钱装进自己的口袋。当同学揭发他,才把钱还给同学。
<四>、讲故事(一个诚实的故事),早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来,许多日本人到这里观光旅游,据说这是源于一位少年的诚信。一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了3个多小时。第二天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱,但直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄影师们议论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师的门。原来,他只购得4瓶啤酒,尔后,他又翻了一座山,趟过一条河才购得另外6瓶,返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来,到这儿的游客就越来越多
<五>、表演小品,然后讨论。
小品一:
在一次数学测验中,志明得了93分。在放学的路上,边看试卷,边哼起歌来,一副得意洋洋的样子。碰见同学小聪,小聪对志明说:“志明,今天这么高兴,有什么喜事?”志明说:“你看我的试卷,我这次考试的语文成绩超过你。”小聪觉得奇怪,就问:“志明,你不是向老师保证说要用你的真本事去考好成绩吗?可你放松了自己,平时又不用功学习,哪来这么高分?”志明说:“你是我的好朋友,不瞒你,这次成绩是我在考试时偷看得来。”小聪说:“你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。”志明脸红了。心理博士出现说:”对于学生,诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊,守诺言,不要为了一个成绩或荣誉,就不诚实,弄虚作假。”
小品二:
薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面,一起去看书法展,两人还彼此叮嘱,不见不散。不料,星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。
菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时,错过看电影,很气愤,从此,不再和薇薇玩了,她感到他们的友谊淡薄了许多,后来没有来往。同学们,你认为薇薇失去朋友的原因是什么?围绕这个问题,让学生发表意见。(主持人请在座的同学当心理博士来解答)
小品三:《“纯”牛奶》具体内容略
<六>、游戏:“我为诚信做广告”
<七>活动总结 :
同学们能结合国家大事谈,结合发生在自己身边的事谈,都积极主动地发表了自己对诚信的看法。诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种标准;不仅是一种声誉,更是一种资源。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。让我们精心呵护我们纯洁的心灵,从小事做起,自觉自律,自尊自强,诚实守信,做文明学生。
<八>课外延伸:
1. 把有关诚信的故事告诉你熟悉的朋友。
2. 制作“诚信小卡片”
六、活动效果
通过班会,同学们认识到诚实守信是一种美德,是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童,在学好文化知识的同时,还应培养诚实守信的思想品质。同学们明白:诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法,并不在于别人说你是不是个诚实的人,最重要的是:诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己,对得起别人,对得起天地良心,这就是诚实的价值。对于友谊,同学们的认识不仅有了互帮互助,还知道了应以诚相待,用自己的真诚换取别人的真诚。