用阅世造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、先读一些经典著作，用人类文明的优秀成果打好底子，等有了足够的免疫力，再去读史阅世，看“人间喜剧”。

2、作者沉酣古书，功夫已熟，加之阅世所得，化为心识，故能析义解纷，令人首肯，而文字之间，又复时见微旨，读之惬心贵当，迥异辈流。

3、因为他是个天资绝高、阅世绝深而创造性极富的人，所以他这六百馀首词不独“横扫六合”。

4、翻阅世界著名企业的成长史，无不是通过某种程度、某种方式的并购发展起来的。

5、妖凤是上古妖体，久阅世事，化为女子真身后，行止分毫都拿捏的撩人心魄。

6、清初文人叶梦珠在《阅世编》一书中记述今世所称包头，意即古之缠头也。

7、此二门亦皆阀阅世家，且素与贾府交厚，贾母做伐的，便是这两位供奉之子了。

8、阿伦并不是那种不阅世事的傻瓜，正相反，表面胡闹荒唐的他内里却是非常谨慎小心。

9、他阅世很深，给他添了不少麻烦。

10、那公子止年方十五岁，阅世浅鲜，未曾见过场面，神色恐慌，脚步凌乱，惴惴不安，战战兢兢，走上陛阶，侧身斜坐于宝座之上，汗流浃背，如坐针毡。

11、心思重的人多少都带着点酸腐气，出门倒个垃圾、去个超市什么的，都不忘揣着想象和期待，总觉得要阅人阅世发了感慨，才算逛出点名堂来。

12、唐钰上学时有学过叶梦珠的《阅世编》，其中记载，明朝“标布盛行，富商巨贾操重资而来市者，白银动以数万计，多或数十万计，少亦以万计”。

13、一般来说，老年人较为宽容，少年人总是处处不满足。老年人的宽容，并不是完全漠不关心，而是由于判断事理已经到了炉火纯青的地步，就是对于次等的事物也能知足，因为老年人阅世既深，才能觉察事物的实在价值。

14、等到阅世较深之后，他自会从中发现自己，而创成他自己的文体。

15、目对一江风月，心怀万古英雄。风流如在亦如空，前后浪头相送。阅世谁如朗月，成功只有东风。江山人物古今同，尽入扁舟一梦。

16、他阅世极广，最善察颜观色，方才朱伯阳几句说话，他已知‘辅镜良背门‘一事，必定另有文章，不动声色间，已将‘背门‘二字换成了‘出走‘

17、突然，一个念头蓦的涌上来，他给我的感觉倒不像是一个孩子，似乎是一个历久阅世的成年人。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。