2011——2012学年度 小学英语科组工作总结
本学年来，英语科组全体教师在镇文教办和学校领导的关心、领导下，围绕学校的工作安排，积极营造教学研究氛围，不断提高教师专业化水平的指导思想，各英语教师在英语教学这片沃土中辛勤地耕耘着，顺利地完成各年级教学任务，并积累了一定的教学、教研工作经验，现在总结如下：
一、踏踏实实地开展教研活动。 1、制定详尽有效的计划
我们科组严格按照学期初制订的教研计划，定期一起讨论、学习有关英语专项教学的理论，每次做到有专题，有主讲人，同时还需结合自己教学经验和体会，一起探讨，共同进步。
2、加强研讨与学习，提高教师自身素质
本学期，我们科组经常组织集体备课共同提高教学水平，通过多次的集体研讨教材，使我们科组老师能更好地把握和突破重、难点，对于现用的教材具有教好驾驭的能力。其次，我们科组全体教师积极参与网上教研，积极了解更新的资信，并应用在教学中，这不但提高了我们自身的能力，也能达到了资源共享。此外，平时我们科组组员经常走在一起互相研讨，取长补短，并用之于课堂实践上，从而提高每一位教师的综合素质。
3、虚心学习，共同进步。
“三人行，必有我师”。我们互相学习，我们向书本学习，向别的科组，别的学校，别的老师学习。平时我们坚持教研活动，互相听课、评课，大家都毫无保留地说出自己的教学见解或建议，虚心学习，共同进步。本学期，科组每位老师都能按计划上好一节研讨课，为大家提供学习教法的平台。此外，还积极参加各级各类的研讨活动，尽可能多地外出听课，向名人名师学习，不断丰富、充实自己。英语教研组形成了一股浓浓的积极向上的教研氛围。
二、扎扎实实地开展教学常规工作。
本学期能结合学校的计划，认真组织集体备课，并进行每月一次的教案检查和作业检查，各英语教师在备课、上课、批改作业等方面都按照学校的要求进行，可以说教案、作业的布置及批改都能让学校和家长满意，老师们表现出来的认真、细致的敬业精神，无愧于人民教师的光荣称号。
三．今后的努力方向
1．进一步完善科组的共同协作的活动形式，给教师提供一个更深入的研究空间。
2．加强论文的学习和撰写，提高全科组的教学教育理论水平。
3．会认真反思各年级考试成绩不理想的情况，寻找原因，
商讨对策，力争提高。
沥林镇英光小学 2012年7月15日
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容