人教版一年级上册美术教案
第十四课：繁忙的大街
授课时 间 授课人 课 题 繁忙的大街 学科 美术 授课年级 一年级 1、指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。 教学目标 2、引导学生认识遵守交通规则的重要意义。 3、引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式，通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。 教学重 了解车辆和道路的造型特点。 点 教学难 遮挡和排列的绘画技巧及构图饱满 点 教 学 具 教 学 程 序 教学环教师活动 节
学生活动 多媒体使用意图 优质资料
一、 组织学生将学习用准备学习用品， 稳定情绪。 利用视频吸引学组织教品摆放整齐。 学 二、 情景导入 三、 1、 视频欣赏：北观看视频，感受生感官，激发学生京繁忙的交通情马路上繁忙的景学习的兴趣。直接景。 2、 象。 揭示本课的主题。 讨论交流：你自由发言：路上 在视频中看到了有很多的车辆和 哪些景象？给你行人，还有楼房 什么样色感受? 3、 等。马路上很繁出示各种各样车辆的图片帮助学生回忆。自主探究小结揭题：《繁忙。 忙的大街》 介绍自己了解的车辆的造型特点引导回忆：你各种各样的车：和道路的特点。体引导探1、 索
都知道哪些车？轿车、公共汽车、现自主学习方式。 他们有什么特点?消防车、救护车、 马路有哪些形状? 摩托车、出租车 2、 小结演示：我等。每一种车都出示带有儿歌的们生活中有很多有自己的标志。简笔画来吸引学种车，它们为我们马路有s形、T生，调动学生的学的生活提供了方形、十字形等。 习主动性，也活跃便。 课堂气氛。 优质资料
利用儿歌画简笔画： 观察教师的演示 两个车轮有力气， 绘画跟着一起说 扛起车厢不喘气。 儿歌。 车顶红灯闪闪亮， 救护病人争第一。 教学环教师活动 节 学生活动 多媒体使用意图
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四、 3、 提出疑问：如讨论交流：可以出示范画使学生何表现繁忙的大用遮挡和排列的明白什么是遮挡，街，怎样把很多车方法来表现。 以此突破难点教都画在画面上？ 观察思考范画中授学生绘画的方4、 演示绘画：讲是如何表现的遮法和技巧。 解遮挡和排列的挡，怎样做到画 方法和画面构图面饱满。 用配有音乐的学要饱满等问题。 欣赏范画交流绘生作品供学生欣5、 学生作品欣画构思 赏，既陶冶了学生的情感也激发了学生绘画的热情。同时也烘托了课堂氛围，达到了美的享受。 播放轻松舒缓的音乐为学生创设安静思考的创作氛围。 展示未来世界新展示欣赏学生型的汽车，开阔学赏。 创作练6、 习 五、 交流构思，准清楚作业要求 准备绘画 布置作业要 备绘画。 1、 求：用绘画的方法 表现繁忙的大街，欣赏作品 要求构图饱满。 自评 播放背景音乐互评 审美提2、 高 六、 巡视指导学生绘 画。 畅想未来世界 课后延1、
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伸 作品。 2、 点评作品中的生的视野，鼓励学生大胆想象设计未来的道路和汽车。 闪光点。 课件欣赏：未来世界的车 板 书 设
繁忙的大街 遮挡 排列 学生作品 优质资料
计
课 后 反 思
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