保育员和幼师 有什么区别?
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配班老师主要负责什么工作？下面就让我们一起来了解一下吧。
配班老师主要负责的工作有∶
1、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结，严格交制度，观察、记录幼儿情况，注意发现问题。
2、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。
3、组织班级的下午活动。
4、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
5、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
6、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
7、保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
8、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
配班老师的招聘条件是：
1、政治素质好；
2、热爱幼儿，有亲和力、责任心；
3、身体健康，无传染病和精神病史；
4、中专以及以上学历；
5、18至30周岁；
6、具有学习、沟通能力。
以上就是小编今天的分享了，希望能够帮助到大家。
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1、工作特点不同
幼师是传授知识,让幼儿在体,智,德,美各方面发展,而保育员是负责宿舍环境清洁卫生工作,了解幼儿饮食,睡眠,护理幼儿的生活。
2、工作性质不同
保育员是职业资格证,幼师是教师资格证。幼师需要符合幼师专业且喜欢教育行业,能歌善舞,懂得教孩子学习一些基本的技能,而保育员只要考有保育员的证书,就能胜任,保育员的要求会相对低一
3、工资待遇不同
幼师属于教师*,在公立幼儿园中是属于有编制有退休工资的,工资随着工龄的增加也会增加员不管在公立和私立都是没有编制的,但是一般单位会绐买五险一金,工资会低一些。总体来说,幼师的的工资、福利是要比保育员好的。
扩展资料：
保育员报考条件
（一）初级保育员 国家资格五级 （具备以下条件之一者）
具有初中及以上文化程度。
（二）中级保育员 国家资格四级 （具备以下条件之一者）
1、取得初级职业资格证书后。
2、取得中等职业教育或高等教育相关专业毕业证书。
3、高等教育相关专业在校生或中等职业教育相关专业在校毕业学年学生。
（三）高级保育员 国家资格* （具备以下条件之一者）
1、取得中级保育员证书两年以上。
2、取得中级保育员职业资格证书的高等教育在校毕业学年学生。
3、取得高等教育相关专业毕业证书。
参考资料：百度百科-保育员
百度百科-幼师
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保育员一般是负责孩子的一日三餐，教室卫生，孩子的日常保健，比如擦汗，换衣服，洗衣服。孩子户外活动时，保育老师也要一起看孩子，以防安全事故的发生。幼教老师分为主班老师，配班老师。老师主要负责班级管理与教学工作。保育员是不参与教学的。每个班都会有一个主班，一个配班，一个保育员。
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付费内容限时免费查看回答保育师就是保育员，经过培训并参加考试合格者由国家人力资源和社会保障部统一颁发国家职业资格证书。
2. 保育员职业资格证书共分五等级：保育员职业资格证书（五级）和保育员职业资格证书（四级）及保育员职业资格证书（*））；全国通用，终生免审，出国有效。并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对幼儿进行教育的人员。 保育员在幼儿的发展中扮演者照顾着、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性。情感等各方面产生着深刻的影响。为了规范全县各幼儿园办园行为，提高幼儿园保育员的专业技能水平，人力资源服务中心积极响应教育厅和人社厅关于保育员工作岗位人员必须参加保育员统考考试持证上岗的要求。
1、保育员老师就是我们平常说的生活老师，需要负责班上小朋友们的生活方面，到食堂盘点餐具、拿饭菜、午点和打温开水到课室等。
工作特点不同
保幼师是传授知识,让幼儿在体,智,德,美各方面发展,而保育员是负责宿舍 环境清洁卫生工作,了解幼儿饮食,睡眠,护理幼儿的生活。
2、工作性质不同
保育员是职业资格证,幼师是教师资格证。幼师需要符合幼师专业且喜欢教育行业,能歌善舞,懂得教孩子学习一些基本的技能,而保育员只要考有保育员的证书,就能胜任,保育员的要求会相对低一
3、工资待遇不同
幼师属于教师*,在公立幼儿园中是属于有编制有退休工资的,工资随着工龄的增加也会增加的不管在公立和私立都是没有编制的,但是一般单位会绐买五险一金,工资会低一些。总体来说,幼师的工资、福利是要比保育员好的。
户外运动回来教室后需要提醒小朋友们喝水，需要帮出汗的小朋友放汗巾、换衣服。吃了午饭带小朋友们去寝室睡午觉。
需要负责教室和厕所的卫生清洁，毛巾、玩具等的消毒工作。
幼儿园老师。
1、班上一般会有两个老师，一个是班主任，一个是配班老师。老师需要安排小朋友们的一日生活、户外活动、教学安排和家长的沟通等工作。
2、班主任在讲课时，配班老师一般是管理小朋友们的纪律，安排小朋友们坐好认真听讲。班主任外出或开会不在教室，配班老师在讲课时由保育员老师管理小朋友们的纪律。
3、不管是保育员还是老师，每个人的工作岗位都非常重要。每个幼儿园都需要保育员和老师，需要齐心协力才能把保教工作做好，让家长们放心。
无论是保育员还是幼师，都是照顾儿童健康成长的天使！
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保育员职责
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
幼儿园老师职责
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保*。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
二、始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，贯彻二期课改精神，安排教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿的发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，总结教育经验，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。严格执行幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
六、积极创设与教育相适应的良好环境，自制教玩具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、认真参与园本课程建设，积极开展园本课程的实践探索，探求符合幼儿年龄特点的教学方法，不断积累教育实践经验。
八、与保育员配合管理本班幼儿生活，做到保教并重，培养幼儿良好的生活卫生习惯，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长资源的开发，共同配合完成教育任务。
