小学体育教学改革，具体应该怎么做？
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发布时间：2022-04-20 06:39
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热心网友
时间：2022-07-13 04:31
玩中进行训练教学在课堂上，让学生在玩中获取知识，在玩中提高技能，在玩中达到训练的目标.
命题发挥。在做准备运动时，先按预先设定好的四节准备操做完，然后让小朋友尝试按小组进行，自己创作3节训练腰，腿，脚的准备操活动。
课间穿插。就是在体育教学过程中适当穿插一些趣味游戏，以活跃体育课堂气氛，刺激学生运动神经的活跃.如，在今天训练完学生跑步之后，我让学生按四队列，以老师手作指挥学生朝老师的反方向慢跑，学生在训练方向感的同时又训练了跑步，提高了身体素质，同时能使枯燥，紧张的体育课变得生动，轻松，具有吸引力，提高学生参加体育活动的兴趣。
集分结合。离下课快 8 分钟时，在完成了本课的教学任务后，提出运动量和锻炼目的，然后由学生自己设计体育活动项目，自己组织体育游戏活动.实践中发现其实学生的游戏很多，每个游戏都起到了一种训练的目的，比如，孩子爱玩的””老鹰捉小鸡”训练了学生躲闪能力，又和集体主义合起来，等等。
运用游戏进行教学游戏是体育运动的组成部分，由于它的内容丰富，形成多游戏是体育运动的组成部分，由于它的内容丰富，形成多样，组织起来，生动活泼，竞争性强，能调动学生学习的积极性.因此，在体育教学中根据不同年龄特点，灵活运用游戏教学，引入竞争学习形成。
利用本地民族民间传统体育教学我国是一个多民族的国家，民族体育文化源远流长，每个民族都有丰富多彩的民族体育活动，这都是体育与健康课程应当大力和开发的宝贵资源.要根据学校的地域特点，环境因素，学生情况等进行选择，把那些反映地理和风土人情的民间传统体育进行教学，让学生感兴趣，通俗易懂.既能把民族文化传承下来，又能提高体育教学效果.
热心网友
时间：2022-07-13 04:31
我认为增加了孩子们的体育活动时间，实际上对孩子们的身心健康是非常有好处的。相对来讲，对于小学生来讲，确实应该适当的增加体育活动时间的。
热心网友
时间：2022-07-13 04:32
让学生在玩中获取知识，在玩中提高技能，在玩中达到训练的目标 。教学过程中穿插一些趣味游戏，活跃体育课堂气氛，刺激学生运动神经的活跃
热心网友
时间：2022-07-13 04:33
可以和课堂教学结合起来，也可以让孩子在玩中获取知识，树立训练的目标，做好这方面的功课，同时要进行有效的结合。
热心网友
时间：2022-07-13 04:33
一定要使得教学内容变得更加丰富多彩，应该提高教师的素质，还是就是要提高教学能力，在教学过程中，一定要加强心理教育和人文主义教育。
