“称象” “刻苦” “议论”“ 解决” “提醒”怎么造句?
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发布时间：2022-04-20 06:40
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懂视网
时间：2022-09-04 01:52
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【用解决造句】内容，供您参考。
1、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
2、学校正积极设法解决同学们的饮水问题。
3、我们要善于运用归纳法解决数学难题。
4、对于目前的流窜贩问题工商局应正本清源地予以解决。
5、我们应从根本上去解决这个问题。
6、我国一向主张通过谈判解决国际争端。
7、苦思冥想了很久，电灯光一闪，张珏顿开茅塞，想出了解决问题的办法。
8、我应依靠自己的力量来解决问题。
9、必须认真对待和解决前进中出现的各种问题。
10、学校接受同学们的意见，及时解决了饮水问题。
11、赶快把这个问题解决了，不然夜长梦多，横行无忌。
12、你这样对待他，不但解决不了问题，反而会使他产生逆反心理。
13、老师解决同学间的矛盾，要充分听取双方的意见，不能只听信片面之词。
14、小明具有较高的分析问题和解决问题的能力。
15、邻国之间历史遗留下来的边界争端，应协商解决，不应诉诸武力。
16、同学之间闹点别扭要及时解决，免得影响团结。
17、采取双管齐下的策略一定可以解决这个问题。
18、解决思想认识问题，要采取说服教育的方法。
19、双方为了解决这个问题而争持不下。
20、老师分别找李响和张宇谈话，解决他们之间的矛盾。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
懂视网
时间：2022-09-15 05:37
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【提醒造句】内容，供您参考。
1、这件事不是你提醒，我几乎忘了。
2、人们将那只死去的白天鹅制成了标本，提醒大家不该随意杀戮。
3、老师提醒我们，在公众场合，我们所代表的是学校的风貌。
4、没有朋友的提醒，他也许已经犯了错误。
5、妈妈提醒他出门做客要注意礼节。
6、雨下得真大，多亏你提醒我带把伞。
7、妈妈经常提醒我过马路要注意安全。
8、明天大扫除，老师提醒大家别忘了带工具。
9、对于他人善意的提醒我们应该虚心接受，不该胡搅蛮缠。
10、他考试的时候东张西望，受到了监考老师的提醒。
11、我曾多次提醒要注意安全生产，可他就是不以为意。
12、妈妈提醒我出门不要忘了带伞。
13、看着阴暗的天，或许要下一场倾盆大雨了，我去提醒妈妈收衣服。
14、我不时提醒自己：要谦虚，不要骄傲。
15、他也许忘了，你提醒一下。
16、你这样做是不对的，别说我不提醒你。
17、这块岩石，已经危如朝露了，快给附近贴个告示，提醒行人、车辆注意安全。
18、我们应该时刻提醒自己，真正的灵丹妙药是没有的。
19、你别不识抬举，我是好心提醒你一下，换了别人我还不说呢，你倒怪起我来。
20、老师的提醒使他茅塞顿开。
关于【提醒】扩展阅读
【提醒】汉语拼音为：tí xǐng。
【提醒】基本意思为：（动）从旁指点别人或促使别人注意：我在情绪激动时你～我一下。［近］提示。
【提醒】解释：提醒是一个汉语词语，意思是使唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告诫的方法引起的；从旁指点，引起注意。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
热心网友
时间：2023-06-25 09:32
“称象”造句：
在南城巷一座大院里,看到石头水缸上刻着曹冲称象,觉得挺别致同在此院,墙上镶的、缸上刻的,图案大都表现“三结义”、刘关张,“正统”蜀汉。
它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起,被视为科学精神启蒙的最好典范。
聪明有两重性,一类人很聪明,比如曹冲称象,就是聪明的代表。
我们只知道去宣传曹冲称象、司马光砸缸、孔融让梨这样的生活事迹,去展现他们的美德与聪颖。
调解时,在没有鉴定设备的情况下,法官从“曹冲称象”的古老故事中得到启发,巧用“阿基米德”原理,用一杯清水就分辨出了金器的真假。
“刻苦”造句：
由于平时的刻苦训练,这次他大获全胜。
冠军的荣誉驱使他刻苦训练自己。
运动员的好成绩是他们刻苦训练的结果。
学习成绩下降，是因为自己不刻苦，不应该抱怨老师。
我们应化哀痛为力量刻苦学习。
“议论”造句：
大家正在七嘴八舌地议论小明。
球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。
围绕着“追星”问题，老师引导大家展开议论，畅所欲言。
同学之间有什么意见不妨当面提出来，不要在背后议论。
有意见当面提出来，不要背后议论。
“解决”造句：
我们要善于运用归纳法解决数学难题。
对于目前的流窜贩问题工商局应正本清源地予以解决。
这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
我们应从根本上去解决这个问题。
学校正积极设法解决同学们的饮水问题。
“提醒”造句：
没有朋友的提醒，他也许已经犯了错误。
老师提醒我们，在公众场合，我们所代表的是学校的风貌。
人们将那只死去的白天鹅制成了标本，提醒大家不该随意杀戮。
这件事不是你提醒，我几乎忘了。
妈妈提醒他出门做客要注意礼节。
