家长如何培养幼儿思维
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孩子在接受知识时表现出来的学习力的差异，很大程度受到思维能力的影响。思维能力能帮助孩子有效地认识事物，综合分析并高效解决问题。能力的差距是可以弥补的，但是思维习惯的养成需要很长时间。
所以在孩子最佳的思维锻炼期，家长的角色就显得十分重要。然而让广大家长们头疼的是，“思维”这种看不见摸不着的东西，根本不知道要怎么帮孩子去培养。艾叔给大家一些建议，希望对迷茫的父母们有所启发。
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培养孩子思考的习惯，不要孩子一问就给答案
年幼的孩子遇到疑难问题，总希望家长给他答案。有些家长直接把答案告诉孩子，然而这对孩子智力的发展并没有好处。只有让孩子保持思考的习惯，在遇到困难时，给与正确的引导，启发孩子运用自己学过的方法和知识去寻找答案，才能在解决问题的过程中，锻炼孩子的发散性思维，提高解决问题的能力。
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以玩具来培养孩子的注意力和创造力
你可知道，玩具不仅仅只是为了玩，还可以培养孩子的系统性思维。从整体出发，再到各个局部，如何处理整体与局部的关系，不仅仅体现在搭积木中，也是学习生活中经常遇到的问题。站在系统的高度学习知识，注重知识的整体结构，寻找新旧知识的联系与区别，挖掘共性，分离个性，也会让学习事半功倍。
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多问为什么，培养孩子的好奇心和求知欲
不是所有的孩子都有着强烈的好奇心，有些孩子可能得到了答案就此结束。你要问他为什么是这样，他可能就答不出来了。其实，这是对问题认识不够深刻导致的。作为家长的我们，如果碰到只知其然的孩子，不妨引导他多问几个为什么，鼓励他追根究底，不管孩子的回答有多么啼笑皆非，也不要嘲笑或者打击他，多给予鼓励和肯定，会让他更积极的去探索，养成深钻细研的习惯。
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利用“一题多解”的练习，培养孩子的发散思维能力
在日常的学习练习时，鼓励孩子用不同的方法，不同的角度去思考，去解题，打破思维定势，突破思维局限性，将学到的知识真正做到活学活用，才能在解决其他问题时做到触类旁通。
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循序渐进，调整节奏
每个家长都希望孩子成才，但也要注意，在培养孩子思维能力的过程中，切忌“冒进”，当孩子已经表现出很反感的情绪时，不妨慢下来，调整节奏，循序渐进。培养思维能力是一个长期的过程，不要想着一天两天孩子就能变聪明。当我们持之以恒的在日常学习生活中，不断渗透对孩子思维能力的培养时，早晚一定会见到功效。
无论是孩子的学习活动，还是人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心。它包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力，是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。
作为家长，我们要重视孩子思维能力的培养，这样才能让他们成为聪明的人，拥有未来的核心竞争力。
