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一个教授向一群学生出了这么一道思考题:一个聋哑人到五金商店去买钉子,先用左手做持钉状,捏着两只手指放在柜台上,然后右手做锤打状。售货员递过来一把锤子。聋哑人摇了摇头,指了指做持钉状的两只手指,售货员终于拿对了。这时候又来了一位盲顾客……
问题就随之出现了。“同学们,你们能否想象一下,盲人将如何用最简单的方法买到一把剪子?”教授问。
读者朋友,我们是否也想象一下盲人如何才能买到剪子?一个学生是这样回答的:“噢,很简单,只要伸出两个指头模仿剪子剪布的模样就可以了。”全班同学都表示同意。相信读者们也不会反对——因为这样的回答的确没错。教授也没有否定学生的答案,却如是说:“其实,盲人只要用口说一声就行了。”
两个答案都没有错,但从中却凸现出不同的思维方式:学生回答问题之前,由于大脑已输入教授提供的“比手势”的信息,当盲人出现时,他们便产生预见,陷入“比手势”的心理定式而无法跳出来;教授却能摆脱以往经验,打破思维定式,以一种全新的思维方法来思考问题。教授最后说:“记住:一个人进入思维死角,智力就会在常识之下。”
这个小故事提醒我们:当我们面临新问题时,建立在以往经验和知识之上的心理定式往往会对我们产生消极影响,成为我们思想行为的障碍。三国时期魏国的司马懿,精通兵法,身经百战,运筹帷幄、施谋布计不在诸葛亮之下。因他深知“兵不厌诈”乃用兵之道,深怕孔明的空城里有诈,布下十里埋伏而不敢进城,面对洞开的城门自白错过胜机。缘何如此?无他,盖因司马懿片面地、错误地运用了已有的知识经验,这样,就中了与过去经验恰恰相反的“空城计”。
生命感悟:每个人的思维都有一个心理定式,我们只有充分认识到思维世界里存在的这个死角,才能逐渐超越旧有的思维模式,走出思维惯性,进行创造性思维。