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如何正确引导青少年上网

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热心网友

主动引导孩子了解网络。常看到一些家长视网络为洪水猛兽,生怕孩子学会上网会陷进去。结果呢?在现在这个社会大环境下,怎么可能让孩子不触网嘛,学校不教,家里不学,好,网吧里去了!结果,受不良网吧的影响,网络在孩子的观念中就是游戏就是聊天,这下不陷进去才怪哦。
要尽到教育的责任,网上网下都一样。有些人的孩子在网络世界中深陷泥潭,就把责任推给网络。可是,网络是死的,人才是活的啊,责任还是在教育上。我从来都是教育我的孩子要好好做人好好做事,所以他的QQ和泡泡不过是与亲人朋友的通讯工具,对有些网页不期跳出的不良画面他也是十分痛恨从不浏览
和孩子一起上网,和孩子一起成长,在生活中做个好公民,在网络中做个好网民,不亦乐乎?
对网络的利弊,不能一概而论,要作科学的分析。在中小学生中对网络确实存在着很多问题,由于他们的年龄、认知能力、判断评价能力等方面还不能形成正确的观点,就不可避免的产生各种各样的问题。因此,作为老师、家长等就应该要多做正面的引导。“堵”不是唯一的出路。在我的学生中,也有很多上网就只是为了玩游戏,也有部分是游览一些不健康的内容。为此,我经常就“网络与人们的生活”为例,加强对学生的教育管理,积极引导。例如,我专门向学生推荐一些网站,推荐一些有利于学生身心健康的文章等;同时,在学生中开展文明上网、写心得体会比赛等活动。当然,根据学生的心理特点,在规定的时间内允许学生玩一些益智的游戏,使学生不感到老师或者家长的意志强加在他们的身上。当学生形成了正确的网络观后,进行管理就容易多了。总之,千万不能把自己的意志强加给学生,而是积极引导,加强交流。

热心网友

当前网络对青少年的负面影响越来越严重,网络不仅影响了青少年的身心健康,而且青少年网络犯罪在不断增多,本文着重就导致问题产生的原因进行了分析,在分析的基础上进一步提出了正确引导青少年上网的对策即:建立健康的亲子关系:减轻学生课业负担,还给学生一片自由天地;加强对青少年的教育,提高其自我约束、自我保护能力;完善网络管理上的立法:学校建立适合青少年的“绿色网吧”。

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