大学生常见的心理问题包括哪些方面
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发布时间：2022-04-20 16:54
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时间：2022-05-25 12:23
一、大学生常见的心理问题
1、环境适应问题。在大一新生中较为常见。
2、学习问题。大学生常见的学习问题主要表现为:学习目的问题、学习动力问题、学习方法问题、学习态度问题，以及学习成绩差等等。大学期间，学习往往不再如高中阶段那样得到绝大多数人的重视，目的不明确、动力不足、态度不好构成了学习问题的主要方面。
3、人际关系问题。如何与周围的同学友好相处，建立和谐的人际关系，是大学生面临的一个重要课题。同高中阶段相比，大学生对人际关系问题的关注程度超过了学习，也成为大学生心理困扰的主要来源之一。人际关系问题常常表现为难以和别人愉快相处，没有知心朋友，缺乏必要的交往技巧，过分委曲求全等，以及由此而引起的孤单、苦闷、缺少支持和关爱等痛苦感受。
4、恋爱与性心理问题。大学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特征，恋爱与性问题是不可避免的。一般包括:单相思、恋爱受挫、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心理等，而性心理问题常见的有:*困扰，以及由婚前性行为、校园同居等问题引起的恐惧、焦虑、担忧等
5、性格与情绪问题。性格障碍是大学生中较为严重的心理障碍，其形成与成长经历有关，原因较为复杂，主要表现为自卑、怯懦、依赖、神经质、偏激、敌对、孤僻、抑郁等。
6、求职与择业问题，是高年级大学生常见问题。在跨入社会时，他们往往感到很多的困惑和担忧。如何选择自己的职业，如何规划自己的生涯，求职需要些什么样的技巧等等问题，都会或多或少带来困扰和忧虑。
7、神经症问题。长期的睡眠困难、焦虑、抑郁、强迫、疑病、恐怖等都是神经症的临床表现症状
第七种问题是偏离正常状态的心理问题，需要进行专业的心理咨询或心理治疗。而对于大部分同学来说，常常遭遇到的是前六种心理困扰，这些困扰主要是由很多现实的社会心理因素所导致，也往往是暂时性的，经过自己的主动调节或寻求咨询老师的帮助，多能恢复心理的平衡和适应。
二、如何面对自身的“心理问题”
随着心理健康教育的普及，人们对心理健康的认识已逐渐加深，但大学生们在对待他人的心理困惑的态度上比对待自己的更为理性，一旦涉及自己则表现得优柔寡断，觉得难以启齿，常常不知所措。要改善这一心态，建议:
1、坦然面对。心理健康也跟身体健康一样，在人的一生中难免会出现这样那样的问题，出现心理困惑只是成长正常状态，没有问题哪有成长可言，因而不必大惊小怪、怨天忧人。
2、不要急于“诊断”。心理问题本身多种多样，成因往往也很复杂，切忌盲目从一些书籍上断章取义，或者道听途说，急于“对号入座”，认定自己患了什么病。弄清问题当然是必要的，但大学生的问题还是发展性的居多，很多都是“成长中的烦恼”，实在不必自己吓自己。
3、转移注意。心理问题往往有这么一个特点，就是越注意它，它似乎就越严重。所以，不要老盯着自己的所谓问题不放，不可过分关注自我，而应把注意力转移到学习、生活、工作的方方面面。有自己感兴趣的事情并全力投入是很有利于心理健康的。
4、调整生活规律。很多时候，只要将自己习惯了的生活规律稍加调整，就会给自己整个的精神面貌带来焕然一新的感受。所谓的心理问题也随之轻松化解了。
5、不要讳疾心理咨询。对于严重的、难以排解的心理问题，也可寻求专家咨询及心理卫生机构的帮助。
三、个体维护与增进心理健康的一般原则与措施
1、发展良好的自我意识。
2、自尊自爱。
3、发展良好的人际关系。
4、发展良好的社会适应能力。
5、放弃偏见，求助心理医生。
6、积极实践，将上述观念用于自己的生活中，及时调整心理生活与反应。
四、大学生心理健康问题原因分析及解决方法
大学生的心理问题复杂、多变,具有独特性,其引发原因多种多样,在具体处理过程中应全面细致地分析其诱因,以便对症下药,迅速有效地解决问题。
1、环境、角度的变化引发心理冲突
大学生的角色地位及生活环境与高中时期有着很大的不同。首先大学生要自己安排生活,靠自己的能力处理学习、生活、人际等方方面面的问题,但据调查,80%的学生以前在家没有洗过衣服,生活自理能力差,对父母有较强的依赖性。生活问题对这部分学生造成了一定的压力。其次,大学中评判学生优劣的标准已不再是单纯的学习成绩,而已包括了组织管理能力、人际交往能力及其它一些因素,这种标准的多样化使部分成绩优秀而其它方面平平的学生感到不适应,其自尊心受到强烈的震撼,心理上产生失落和自卑。
针对这种情况,首先提高生活能力,这是入学适应的第一步,也是适应社会生活的重要一步。其次需学会正确地评价自己,在不同环境下能够客观地评价自己及他人的长处和短处,并认识到优、缺点是每个人都有的,应当发扬优点,克服缺点,而不应因为缺点的存在就自卑或自暴自弃。
2、学习压力造成的焦虑心理
现在的大学对学生学习要求严格,若几门课程不及格就会面临失去学位甚至退学的危险,这就给学生造成了一定的心理压力。加之大学更注重学生的自学能力,部分学生由于学习方法不当导致成绩不理想,因而产生挫折感,伴之而生的紧张不安的情绪就是焦虑。适度的焦虑水平及必要的觉醒和紧张对人的学习、工作是必要的,但持续而重度的焦虑则会使人丧失自信,干扰正常思维,从而妨碍学习。
从以下几方面入手:首先应建立正确而适度的学习标准,确立适合的抱负水平,避免由于期望值过高而造成的过度焦虑。另外应提高自学能力,掌握适合于自己的学习方法,制定良好的学习措施,有效提高学习成绩。如焦虑严重且持续较长,则要通过心理咨询帮助排除。
3、人际关系不良导致情绪及人格障碍
随着经济发展,社会财富增加,现代化家电的普及,计划生育带来的城市家庭兄弟、姐妹概念淡化、邻里交往缺乏,青少年生活在一个相对封闭的环境中,使他们不善于交际。另外在大学中,人际关系比高中要复杂的多,要求学生学会与各种类型的人交往,逐步走向社会化。但部分学生不能或很难适应,总是以自己的标准去要求他人,因而造*际障碍。人际关系不良会导致沟通缺乏,心理紧张,情绪压抑,产生孤独感,从而影响正常的学习和生活。
对于人际关系不良的同学,首先要学会正确对待自己和他人,克服认知偏见。此外要加强个性修养,战胜自卑、羞怯,纠正虚伪自私等不良个性特征。再次要掌握一定的交际原则和技巧,以便建立正常的人际关系,确保学习和生活的正常进行。
4、爱情引起的情绪困扰
大学生正处于青春期,生理机能已经成熟,逐渐产生了恋爱的要求,但是如果在这个问题上处理不当,就会直接影响心理健康及学习和生活。目前,大学生存在的恋爱困扰主要是对两*往的不适,性冲动的困扰及缺乏处理恋爱中感情纠葛的能力等。
大学生在校期间谈恋爱不宜提倡,但也不可压制,应该进行正确的引导,应生正确对待异*往,培养与异*往的能力。正确对待自己和恋人,在因恋爱而发生情绪困扰时,应及时进行情绪疏通,使消极情绪得以合理渲泄,以保证正常的学习和生活,维护心理健康。
5、就业压力造成的心理压力
大学毕业生找工作难是个普遍问题,而要找一个理想的工作就更难。择业过程中遇到的各种问题(如工作单位不如意,担心自己能力不足缺乏经验而不能胜任工作等),这些都给临近毕业的大学生造成巨大的压力。这种压力又以一些不正当的渠道渲泄出来,如乱砸东西,酗酒打架,消极厌世等。因此,大学生尤其是毕业生应进行职业辅导,调整择业心态,选择适合于自己的工作是非常必要的。应了解自我,包括对自我身体素质和心理素质(如智力、兴趣、态度、气质、能力等)的认识,这方面可以借助于一些心理测验工具,诸如《气质调查量表》等来进行。其次要生了解各种职业的基本情况。在这两方面的基础上选择适合于自己特点的职业。同时还应学习基本的求职技巧,以便在求职过程中能发挥优势,表现出自己的真才实学来推销自我。最后还应正确面对求职中的挫折,调整心态,不断努力寻找机会。
6、自身心理素质的不足。如自我认识片面，情感脆弱、冲动、不稳定，意志薄弱，怯懦、虚荣、冷漠、固执，缺乏正确的人生观和积极的人生态度，耐挫力差，不懂得心理健康，缺乏心理调节的技巧。应丰富心理知识，增强心理健康意识，学习心理调节的基本技能并力求训练和提高自身心理素质。
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时间：2022-05-25 12:24
大学生正处于青年时期。他们的心理发展水平处于快速成熟期阶段，但尚未全然成熟期。在学习和生活之中遇到的挫折和难题往往会给缺乏生活经验和经验的人造成一定的心理负担。大学生心理问题的成因主要体现在下列几个方面。
1、人际关系恶化
沟通艰难已成为诱发大学生心理问题的主要因素。如今，大多数大学生都是独生子女，被长辈宠坏了。常常任性贪婪，以自我为中心，不顾四周人的立场和感受然而，由于家长和老师的保护，一些学生在上大学之后仍然缺乏国家生活和社会行为的最高能力。一些大学生往往从自己的角度出发。不同意自己的观点、想法等。他们甚至采取了“针锋相对”和 自我封闭的方法。一方面，沟通艰难会导致大学生出现自闭症和偏执症等心理问题。另一方面，由于没有可谈论的对象，问题学生的心理压力正在增加
2、情绪困扰
大量案例表明。大学生恋爱引发的情感危机是诱发大学生心理问题的关键因素之一。在大学阶段，教师和家长在学生生活之中扮演的角色越来越低。许多学生在心理之上感到疑惑。找不到真正的归宿，所以一些学生急于坠入爱河，以摆脱寂寞或走出比较的心理。各种恋爱心理的不成熟期导致大学生恋爱成功率高，造成轻微的心理创伤，使他们陷入内疚和抑郁的消极情绪状态
3、低学习压力
许多大学生对个人顺利和自己的表现要求太低，太在意别人对自己的评价。我希望我在各个方面都很理想，并且比其他人稍微糟糕一点。但他们往往忽视自己内心的现实感受和需求，无法从外在的顺利之中享受幸福和喜乐。一旦你发现别人比你弱，你就无法接受，然后感到失望和内疚。许多压力无法缓解
4、就业和未来危机
一些大学生入学之后没有清楚的生活和奋斗目标。不知道如何提高和发展自己，不想尝试创造性思维，整天随波逐流，无所事事。而另一部分大学生有着幸福的愿景和对未来的憧憬，在择业后盲目乐观，高估自己的实际水平。面对残忍的现实，他们缺乏承受挫折的心理准备。一旦就业失败，就会出现抑郁症、易怒和抑郁等心理状况，最终会导致心理疾病的形成
5、心理预期与家庭不相同
一些大学生之上大学不仅是为了自己的未来，还要“发光”，满足父母的期望。这种现象在强势父母和弱势儿童之中尤为引人注目。因此，在选择工作时。一方面，这些学生应该考虑他们自己的愿望，另一方面，他们必须考虑到他们父母的感情。当他们的期望与父母的愿望相反时，他们往往会遭到父母的浓厚反对，因此必然会造成一些心理压力。
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时间：2022-05-25 12:24
付费内容限时免费查看回答你好，很高兴回答你的问题。
大学生心理咨询的具体内容有心理健康与发展咨询，学业与发展咨询，择业与发展咨询。
希望我的回答对你有帮助。
在实践中，主要解决大学生学习和生活中遇到的心理问题，包括学习心理、交往心理、适应心理、恋爱与性心理、生涯发展与规划、自我完善与成长、常见心理异常等问题
提问创业与发展质询是吗
回答你好，很高兴回答你的问题，创业与发展咨询，不属于心理咨询的范畴，这属于就业指导。
提问谢谢
回答不客气
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时间：2022-05-25 12:25
环境变化引起的适应不良问题
大学生由于学习、生活环境的改变，往往容易出现矛盾、困惑心理。其中一部分学生表现出对现实的失落感。由于中学时学生对大学充满了憧憬，学生也将考大学作为唯一的和最终的目标来激励自己。但当跨入大学校园后，突然发现事实并非原来所想象，进而怀念起过去的中学生活。而且一部分学生发觉自己在高手如云的新集体里不适应。进入大学后，由原来依赖父母到相对自立的生活，心理上会产生一种孤独感。
异*往引起的情感心理障碍问题
大学生性发育已经成熟，恋爱问题是不可避免的。由于大学生接受青春期教育不够且缺乏正确的引导，很多学生根本不懂什么是真正的爱情，还有些学生不能正确地处理好异性之间的交往和双方的感情问题，出现爱困惑、性困惑，少数学生还出现异常行为，有的因理解的恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突， 便陷入痛苦、迷茫、消沉之中， 为情所困而不能自拔。
人际关系的困扰
受应试教育的影响，多数学生较为封闭，人际交往能力普遍较弱。进入大学后，如何与周围的同学友好相处建，立和谐的人际关系，成为大学生面临的一个重要课题。由于每个人待人接物的态度不同、个性特征不同，再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动，都使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到各种困难，从而产生困惑、焦虑等心理问题。主要表现为：人际关系冲突、交往恐怖、沟通不良。
学习负担引起的紧张焦虑问题
大学生的主要任务是学习，学习上的困难与挫折对大学生的影响是最为显著的。由于大学学习与中学存在很大的不同，课业专业化、难度大、要求高，学习压力和竞争也相应增大，引起紧张焦虑
热心网友
时间：2022-05-25 12:25
大学生心理问题可能会出现自卑，自负，不自信的问题。在学习的过程中，大学生可能会觉得自己学的不如别家好。不如别人做的好。也努力也没有别人强。在大学生涯中。发现别人比自己穿的好用的好，过的好玩的好。学习更好的时候，这时会出现一种自卑的心理。但是。也会出现自己的心里会觉得在自己的心目中自己就是非常好，特别好，别人都喜欢自己的这种。我自己的穿搭也非常好，别人都在看自己走在人群中。不自信体现在上台演讲时会害怕面对下面的同龄人。害怕上台演讲ppt做实验，等等问题。有些大学生更会出现心理扭曲的问题。会出现萌hi室友。伤害家人，伤害自己的情况。在大学学习中，可能也会出现一种不愿与人交流的情况，只想呆在宿舍呆在床上，不想与人打交道，大学四年就匆匆而过，也没有获得很好的人际交往，关系也没有更好的人脉资源更没有掌握好图书馆，这个宝藏。希望大学生多多认识朋友，多多参加活动，多多与人交流，多多参加社团活动。
