我们的民族小学 表达了作者怎样的思想感情
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我们的民族小学表达了作者热爱祖国，团结各族人民的思想感情。
课题用“我们的”来修饰“民族小学”，表达了作者的自豪之感合赞美之情。课文紧紧围绕一个“情”字行文，内容与文题相互呼应，浑然一体。
古老的钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共同学习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“我们的民族小学”。
扩展资料
《我们的民族小学》是人教新课标版小学三年级上学期第一组第1篇课文。
2018年教材改版，改版后更名为《大青树下的小学》 。
生平简介：吴然，1946年生，原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后，当过工人和小学教师。现任云南省作协常务理事，昆明儿童文学研究会副会长。
文学成就：作品曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，宋庆龄儿童文学奖，冰心儿童图书奖等。
主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。
参考资料：百度百科——我们的民族小学
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表达了作者热爱祖国，团结各族人民的思想感情。
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对祖国的热爱，我国是一个多民族的国家，呼吁各个民族团结友好，共同发展的思想感情。
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表达了作者对我国民族教育事业的支持，各民族的团结共同发展
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热爱祖国，热爱职业
