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热心网友
写作思路:写一件生活中的事例,运用动作心理描写,突出表达等待的漫长。
黄老师走进了教室,宣布今天要跳绳测试,测好就可以做作业,看书。教室里都是埋怨声,我可开心了,因为我要去改作业了。
一组人开始跳了,有不少人拿起《同步》正欲出门,却被黄老师拦了下来。我望着黄老师略带生气的表情,不禁有些害怕,心想:再等等吧,说不定应老师等会儿会经过,看见我们再跳绳就会来帮我们改呢!
怀着这样的心里,我等着等着,一会儿已经到了第6组了,有不少人经过了老师的“过关斩将”我终于鼓起勇气,可刚踏出一步我的脚又缩了回来:万一老师说我了怎么办……万一一到我老师就不让我通过怎么办?
我打起了退堂鼓,安分守己的地做回了椅子上,又有几组人完成了,又有不少人突破重围了!万一只剩下我一个人了怎么办,我岂不是要点名批评了?想到这,我立马拿起了本子,却又在门口犹豫不决,还好汪池跑了过来,让发到《同步》的人去改作业,我飞奔跑向办公室。
呼——慢长的等待终于结束了!
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思路:根据生活中自己等待的经历展开,并结合自己的想法加以说明。
放学了,太阳已经快要下山了,我独自一人走在马路上,马路两旁的枫树已是枯枝败叶,枯黄的树叶在枝头上发出沙沙的声音,仿佛*着:这里可真静啊,静的让人可怕。我回头望了望,长龙似的柏油马路上,只有我一个人在静静的走着,我赶快跑回了家。
进了家门,看见妈妈拿着衣服,正要往出走,我便问妈妈:“妈,你要去哪啊?”“我单位有事,你自己在家待会,我一会回来”妈妈一边穿衣服一边说。“那你早点回来啊!”说完便走进了屋里,“咚”的一声门关上了,妈妈走了。
时间一分一秒的过去了,妈妈还没回来,我的心里像着了火一样,焦急不安。夜幕已降临到了这座城市,我望着那微弱的灯光照在地面上发出一道道光。我正沉浸在这美丽的光芒中,突然大地一片漆黑,我的心顿时变得不能平静。妈妈怎么还不回来呀?我焦急的等待着。
忽然,一阵急促的脚步声从走廊里传了出来。“是妈妈回来了吗?”我的心里高兴极了,真想跑去给妈妈开门,可谁知,脚步声越来越近一直传到了邻居的家里。我失望极了,接下来又是默默的等待,我闭上眼睛,静静地倾听着。门突然响了,我万分高兴,这回一定是妈妈回来了,我的心里终于平静下来了。
等待的滋味真是让我无法忍受。
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写作思路:写一件生活中的事例,描写自己等待好朋友的过程,运用动作心理等描写,结尾表达自己的感受。
正文:
我和好朋友王露婷有一个约定,每天都必须有一个人在晚上五点到六点之间打电话给对方。周一、周二都是我打给她的。那周三、周四自然应该她打电话给我。可到了周三,她却......
"呀!都17点45分了,王露婷怎么还没有来电话。她一般都是17点30分打给我的呀!”我一边做作业,一边想。手中的笔在纸上慢慢地写着,几乎一分钟也写不完一个数字,心倒是跳得飞快,巴不得马上跑到电话机前接听王露婷的来电。
“这题怎么错了?”爷爷走到我身边,指着题问。我赶紧关闭那根在想、在等电话的神经,认认真真地看了看题目,肯定抄错题后,才说:“哦......我刚才在想解题的方法,看错了题目。”说真的,我前面的确想过解题的方法,可只想了几秒钟。
爷爷走开后,我又打开那根神经,一边重新抄题,一边想:“王露婷怎么还没来电话呀? ”一分钟,两分钟……时间一分一秒地流走,可电话仍无动于衷。在17点58分时, 电话铃声终于响了,我从椅子上跳起来,飞快地跑到电话机前。
"喂!”我兴奋地叫着,可对方的回答竟是: "你是平安公司吗?”我失望地回了声“不是”,便闷闷不乐地坐回椅子上。
直到18点45分,一个熟悉的声音终于出现在电话里。"喂!你怎么那么晚打电话给我?”我知道是王露婷,所以有一点兴奋,但一看时间,就不高兴了。"呵呵, 我看错时间了!”王露婷不好意思地笑了起来......
我真是在浪费时间!那天我作业做到很晚,但我明白了守时的重要性。
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每个人都有过等待,等待车,等待人,等待孩子,等待客人……很多的等待,不管是那种等待都是难熬的时光,这都是心急和对方的不守时的表现,所以一生之中最好少让人等待,考虑一下别人的感受,善待身边的人就是善待自己。
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生活中你有过等待的经历吗?我们当然有啦哦,等等经历不是特别好的,因为你要等待一个回答或者一个人,我觉得应该遵守信用。