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党员如何在学生管理中发挥出积极地模范带头作用

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  用职责调解学生工作
  做好学生工作是关乎稳定大局的关键所在,为了很好的调解学生工作,要从实践“三个代表”重要思想的高度出发,切实抓好综治建设,组织学校的党员及时成立了调解委员会,根据各自特长分别分配到调解厅、接待室等工作,并成立了领导小组,把能力强,工作热情高,懂法律*,具有一定文化程度和办事能力强的同志充实到综治队伍中来,形成党员调解员、信息员,充分发挥组织网络信息的收集、传递作用,便于及时反馈纠纷的动态信息和定期进行纠纷的分析、预测、排查与回访。真正做到“工作、制度、报酬、组织”四落实,专兼职巡逻队实行全天候巡逻,并承担收报信息、法制宣传、跟踪帮教等任务,每月召开一次动态反馈会,充分调动党员的积极性。

  用法律的阳光融雪消冰
  维护校园稳定,化解学生之间的纠纷是调委会工作最基本的职能,也是党员同志们的职责所在。一直以来,牢固树立稳定就是一切工作基础的思想,结合对学生的法制宣传教育,提高学生的守法意识作为做好人民调解的切入点,十分重视调解员自身法律意识和法律水平的提高。调解人员认真学习《*》、《民则通法》、《婚姻法》、《土地法》等法律法规,明确新时期有关学生调解工作的新任务新要求。同时,对学生采取多种形式进行法律知识和*法规的宣传、教育、跟踪帮教,每年在学校散发各类宣传材料1200余份,办宣传栏12期;举办知识讲座、开展法律知识竞赛,寓教于乐。根据当地的实际情况,聘请律师进行法制讲座,不断增强学生的法制观念和依法办事的自觉性。利用标语、横幅、宣传资料等方式,使各种《居民公约》等法律知识宣传入宿舍到人,充分利用法律武器保护自己的权益。从而增强了学生法制意识,消除了社会不良现象,改变了陈规陋习,树立了文明新风。

  用人性化的服务春风化雨
  学生调解委员会的党员们,在调解工作中坚持做到“三苦”,即苦心、苦战、苦涩。对每次纠纷的当事人,他们都耐心细致做说服教育工作,向当事学生分析事实的是非曲直,摆明利弊关系,劝服双方应加强团结、相互理解,不能在细枝末节上纠缠不休。有时为了解决一些棘手的纠纷,得连续加班加点,通过调查核实,摸清情况,掌握原由,以达到快速解决的目的。

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