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1、秋天来啦,我们校园里的美丽的牵牛花盛开了。
2、凉爽的微风轻轻拂过,我们美丽的校园里,粉紫色的牵牛花缠绕着栅栏开出了迷人的花。
3、校园里的牵牛花伴随公鸡打鸣的叫声,吹奏着小喇叭绽开出了紫色的小花。
4、校园里的牵牛花开了,像一只只冲天吹奏的小喇叭。
5、校园里的牵牛花开了,一个个小花蕾在绿叶丛中伸出来像一个个小棒槌,直直地立着,五颜六色的花朵像一个个漂亮的小酒杯,竞相开放。
6、明媚的朝阳下,校园里的牵牛花像一张张笑脸般地开了。
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凉爽的微风轻轻拂过,我们美丽的校园里,粉紫色的牵牛花缠绕着栅栏开出了迷人的花。
扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。
扩写方法:
1、要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2、扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅。
3、想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象。
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秋天来啦,我们校园里的美丽的牵牛花盛开了。
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凉爽的微风轻轻拂过,我们美丽的校园里,粉紫色的牵牛花缠绕着栅栏开出了迷人的花。
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我们幸福校园里的美丽牵牛花开了