一句对七年级老师的真心话，让班主任初步了解你
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发布时间：2022-04-22 01:21
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热心网友
时间：2023-07-15 23:40
我是一位活泼中带点淘气，最喜欢上语文课的学生。
进入七年级，科目增多，容量变大，需要理解的成分增多；小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大。
学生的基本信息
学就是学习，生是人的意思，学生，就是学习的人，学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方（军队等）学习的人。受教育的人或在研究机构，工作单位学习的人也自称学生。一般的分类有：小学生、中学生、大学生（专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等。
本质属性
学生是现实社会的成员之一。
具有人的主观能动性。
具有思想感情。
具有个性特征。
具有性与独特性。
学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。
学生是发展的人，是独特的人，是具有意义的人。
学生身心发展的可能性与可塑性转化为现实性的条件是个体与环境的相互作用。
学生的身心发展具有潜能性，在不同的年龄发展阶段有些不同的发展任务，要不断激发学生潜能，培养能力与才能。
学生是学习的主体，是具有主观能动性的教育对象。
学生既是教育的对象，又是学习的主体。
学生以学习为主要任务，学校教育起主导作用。
学生在教师的指导下学习。
学生在社会占主导地位
学生学业有成时将走进社会。
以上内容参考：百度百科-学生
热心网友
时间：2023-07-15 23:40
例如：我是一位活泼中带点淘气，最喜欢上语文课的学生。
进入七年级，科目增多，容量变大，需要理解的成份增多；小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大；
中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使小学一些懒惰、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。
在这一点上，班主任要和科任教师协调好，教学中注重学法指导，如从要求学生制定学习计划开始，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面对学生进行反复的具体指导和训练、强化。另外，教学中也要注意小学和中学知识的衔接，使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信心。
扩展资料
七年级学生身体机能逐步健全，他们的知觉在精确性和概括性上也有所发展，不仅能观察事物的细微之处，而且能抓住它们的主要特征；他们的注意力比起小学生更具有稳定性、目的性和选择性，他们已能较长时间地集中注意于他们要完成的工作和感兴趣的事物上；
他们的记忆力由机械记忆开始转向理解记忆；他们的逻辑思维能力、抽象思维能力日益发展等等，这些都为孩子的学习提供了有利的条件。
但是七年级学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有很有限，他们在身体发育、知识经验、心理品质方面，依然保留着小学生的许多特点。如他们一般还比较幼稚，有些学生“孩子气”很浓，看问题处在直观和感性阶段，缺乏思考，表达缺乏思想性。
热心网友
时间：2023-07-15 23:41
写作思路：把自己的特点写下来。
我是一位活泼中带点淘气，最喜欢上语文课的学生。进入七年级，科目增多，容量变大，需要理解的成份增多；小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大。
中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使小学一些懒惰、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。
在这一点上，班主任要和科任教师协调好，教学中注重学法指导，如从要求学生制定学习计划开始，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面对学生进行反复的具体指导和训练、强化。另外，教学中也要注意小学和中学知识的衔接，使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信心。
热心网友
时间：2023-07-15 23:41
1、教育负责、在您身上学到很多东西，喜欢上您的课。
2、您就像是茶叶，面对炙热的开水，奉献出自己的颜色和味道，从来无怨无悔。
3、您就像是那高高的山，为我们遮风避雨，塑造宁静。
4、您更像是清澈的泉水，滋润我们干涸的心灵……现在，请允许我说一声：老师，谢谢您！
扩展资料：
班主任工作基本方法：
1、掌握班级、学生的情况
班主任工作的第一要务就是掌握班级和学生的详细情况。获取信息的过程，其实就是交流、沟通、做思想工作的过程，也是找到问题解决办法的起点。
2、制订工作计划
工作计划就是对一个学期班级工作的规划，是班主任的工作指南和目标。按照计划努力去完成，班主任的工作能力必然就会提高得快。如果真的想让计划发挥作用，在制订时就要注意务实，不要写空话套话，要有实现的可能。
3、确定工作重点
班主任的精力是有限的，因此要学会集中力量打歼灭战。每周、每月有重点地开展工作，既可让学生提高重视程度，又可让自己轻装上阵，减轻管理难度。
热心网友
时间：2023-07-15 23:42
老师，我是一个xx(什么样)的孩子。虽然我xx(缺点)，但是我xx(优点)。在新的学期里，希望我们能够一起快乐的学习，共同创造美好的友谊。
